产品:80
联系我们
当前产业进入数字化转型升级的关键阶段，社会对复合知识结构的需求(包括机械、电力、控制、软件、IT等知识)的需求。)生长迅速。为了适应应用型工程人才的需要，教育部提出了"新建工程"的教育理念，引导学生提高解决复杂工程问题的能力。为了满足时代的需要，ABBCup智能技术创新竞争的重点是对实际工程的研究和竞争团队的问题求解能力的研究。智能制造小组关注机器视觉、伺服控制和机器人的联动、硬件和软件以及算法的结合。智能公园集团和智能建筑集团关注可再生能源和基于能源的战略、建筑自动化和智能领域的创新做法。
经过激烈的角逐，20名选手*后一组入围本周的总决赛，他们的主题涵盖机器视觉，智能排序，智能医疗，养老智慧，楼宇智能控制等领域，为发展提供新思路不同行业的智能技术。
本届大赛在参赛作品质量和来源上都有突破。从总体方案设计到具体的仿真实施和优化策略研究，许多工作体现了参演团队的高专业水平和创新精神。例如，制造场景的智能抓取和放置解决方案，利用视觉系统识别待加工零件，为机器人和运动控制系统设计合理的路径轨迹，以达到更高的工程效率；结合光伏发电的设计方案，光智能储能园区储能配电系统成功构建了集绿色能源运营、使用和交易管理于一体的综合系统高校教学楼智能控制系统针对教学现场，能有效降低建筑能耗，防止电气火灾提高教学场所的舒适度。
为了更好地促进参与者了解**技术，获取专家资源和积累实践经验，ABB 邀请了众多行业权威机构为参与者指明创新之路。 在比赛期间，ABB 主持了几个由专家主持的网络直播，以回答问题和清除通往比赛的道路上的障碍。 在决赛中，专业评委进一步深入解读了参赛者的作品，以推广创新的想法，ABB 的分析师落地生根说。
作为一家拥有130多年创新历史的科技**企业，ABB在激发年轻一代创新活力和促进地方创新人才培养方面进行了长期的投资，希望通过这一竞争平台，使更多具有创新思维和科研实力的优秀人才脱颖而出，为智能产业的发展做出贡献。“
来源：网络
更多资讯：ABB机器人